บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

ครั้งที่ 6 กลุ่มเรียน 102 (วันพฤหัสบดี เช้า)

วันที่ 12 ธันวาคม  พ.ศ. 2556

เวลา  08.30 - 12.20 น.

กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

• สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ
• สาระที่ 2 : การวัด
• สาระที่ 3 : เรขาคณิต
• สาระที่ 4 : พีชคณิต
• สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
• สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking)

• จำนวนนับ 1 ถึง 20
• เข้าใจหลักการนับ
• รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
• รู้ค่าของจำนวน
• เปรียบเทียบเรียงลำดับ
• การรวมและการแยกกลุ่ม

2. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา

• เปรียบเทียบเรียงลำดับและวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
• รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
• เข้าใขเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

• ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
• รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

     สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ

• มาตรฐาน ค.ป. 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

          จำนวน

• การใช้จำนวนบอกปริมาณที่ได้จากการนับ
• การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
• การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิกแสดงจำนวน
• การเปรียบเทียบจำนวน
• การเรียงลำดับจำนวน

          การรวมและการแยกกลุ่ม

• ความหมายของการรวม
• การรวมสิ่งต่างๆสองกลุ่มที่มีผมรวม ไม่เกิน 10
• ความหมายของการแยก
• การแยกกลุ่มย่อยออกจากกลุ่มใหญ่ที่มีจำนวน ไม่เกิน 10

     สาระที่ 2 : การวัด

• มาตรฐาน ค.ป. 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา

          ความยาว น้ำหนัก และปริมาตร

• การเปรียบเทียบ/การวัด/การเรียงความยาว
• การเปรียบเทียบ/การชั่ง/การเรียงลำดับน้ำหนัก
• การเปรียบเทียบปริมาตร/การตวง

          เงิน

• ชนิดและค่าของเงิน เหรียญและธนบัตร

          เวลา

• ช่วงเวลาในแต่ละวัน
• ชื่อวันในสัปดาห์และคำที่ใช้บอกเกี่ยวกับวัน

     สาระที่ 3 : เรขาคณิต

• มาตรฐาน ค.ป. 3.1 รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทางและระยะทาง
• มาตรฐาน ค.ป. 3.2 รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจ่กการจัดการกระทำ

          ตำแหน่ง ทิศทางและระยะทาง

• การบอกตำแหน่ง ทิศทางและระยะทางของสิ่งต่างๆ

          รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

• ทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอก
• รูปวงกลม รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม
• การเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตสองมิติ
• การสร้างสรรค์งานศิลปะจากรูปเรขาคณิตสามมิติและสองมิติ

 

               

     สาระที่ 4 : พีชคณิต

• มาตรฐาน ค.ป. 4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

          แบบรูปและความสัมพันธ์

• แบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด หรือสีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง

    

     สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

• มาตรฐาน ค.ป. 5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมและนำเสนอ

          การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอ

• การนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

     สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

• การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

กิจกรรมในวันนี้

    

          อาจารย์แจกกระดาษ A4 มาหนึ่งแผ่นแล้วให้นักศึกษาตัวกระดาษสีเป็นรูปทรงต่างๆ 1 รูปทรง ดิฉันเลือกตัดรูปสี่เหลี่ยม  แล้วให้นำรูปสี่เหลี่ยมมาแปะไว้ตรงกลาง  จากนั้นให้วาดรูปตกแต่งรูปสี่เหลี่ยมให้เป็นรูปสัตว์ 1 ตัว  ดิฉันเลือกที่จะทำรูปสุนัขและตกแต่งให้สวยงาม ดังนี้

ความรู้และการนำไปใช้

            ความรู้จากการเรียนการสอนในวันนี้ได้รู้เกี่ยวกับเนื้อหาสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ทั้ง 6 สาระ  ซึ่งเป็นสาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์  ซึ่งเราสามารถนำความรู้ดังกล่าวนี้นำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนในอนาคตได้  และได้รู้จักการดัดแปลงการสร้างสรรค์ผลงานจากรูปทรงต่างๆมาประดิษฐ์เป็นผลงานที่น่าสนใจ